65, 75, 86 pouces… ou plus ? Au moment d’équiper une salle de classe ou une salle de réunion, choisir la bonne taille d’écran interactif est souvent la première question. Un écran trop petit oblige les personnes du fond à plisser les yeux. Un écran trop grand pour la pièce coûte plus cher, sans réel bénéfice.
Bonne nouvelle : il existe une méthode simple, utilisée par les professionnels de l’audiovisuel, pour trouver la bonne taille en quelques minutes. Voici comment l’appliquer à vos salles.
Pour choisir la taille d’un écran, on ne part pas de la surface de la pièce, mais de la distance entre l’écran et la personne la plus éloignée. Les professionnels de l’audiovisuel utilisent pour cela la règle dite « 4/6/8 », issue des recommandations de l’AVIXA, l’association internationale du secteur. Le principe : la distance du dernier rang ne doit pas dépasser un certain multiple de la hauteur de l’image affichée.
Sur un écran au format 16:9, la hauteur de l’image représente environ 49 % de la diagonale. Un écran de 86 pouces (218 cm de diagonale) affiche ainsi une image d’environ 1,07 m de haut.
Le tableau ci-dessous indique, pour chaque taille d’écran, la distance maximale conseillée entre l’écran et le dernier rang, selon le type de contenu affiché.
| Taille | Détaillé (×4) | Standard (×6) | Vidéo (×8) |
|---|---|---|---|
| 55″ | 2,7 m | 4,1 m | 5,5 m |
| 65″ | 3,2 m | 4,9 m | 6,5 m |
| 75″ | 3,7 m | 5,6 m | 7,5 m |
| 86″ | 4,3 m | 6,4 m | 8,6 m |
| 98″ | 4,9 m | 7,3 m | 9,8 m |
| 110″ | 5,5 m | 8,2 m | 11 m |
En classe, l’écran sert à la fois à afficher des cours, des vidéos et des documents sur lesquels on écrit. C’est la colonne « usage standard » (×6) qui sert de référence.
Si les élèves doivent lire des textes longs ou des formules depuis le fond de la salle, mieux vaut viser la taille au-dessus. Et n’oubliez pas qu’un écran interactif est fait pour être touché : l’enseignant comme les élèves doivent pouvoir écrire jusqu’en haut de l’écran. La hauteur d’installation compte donc autant que la taille (voir plus bas).
En réunion, les usages sont plus variés : présentation, tableau blanc, visioconférence, partage de tableaux chiffrés. Là encore, tout part de la distance du participant le plus éloigné :
En visioconférence, la taille de l’écran ne fait pas tout : les participants à distance doivent aussi voir et entendre toute la salle. Pensez à associer l’écran à une caméra et à des micros adaptés à la pièce. Découvrez nos caméras et micros de visioconférence.
En classe, le bas de l’écran est généralement placé entre 1 m et 1,20 m du sol : assez haut pour être visible depuis le fond de la salle, assez bas pour que l’on puisse écrire en haut de l’écran. Si l’écran est partagé entre plusieurs utilisateurs ou plusieurs salles, un support mobile ou un support motorisé réglable en hauteur permet de l’adapter à chacun.
Idéalement, toutes les places doivent se trouver dans un angle de 60° face à l’écran (30° de chaque côté de son centre). Au-delà, l’image devient plus difficile à lire, quelle que soit la taille de l’écran.
Dans une pièce très lumineuse, avec de grandes baies vitrées par exemple, le contenu est moins lisible. Dans ce cas, prévoyez la taille au-dessus de celle donnée par le tableau.
Chaque gamme d’écrans interactifs Connect Screen existe en plusieurs tailles, pour s’adapter à toutes vos salles :
| Gamme | Tailles disponibles |
|---|---|
| CS Start | 65″, 75″, 86″ |
| CS Évolution | 55″, 65″, 75″, 86″, 98″ |
| CS Premium | 65″, 75″, 86″, 98″, 110″ |
L’écran interactif essentiel, qui allie simplicité et performance. Idéal pour l’enseignement et les réunions du quotidien.
Pensé pour les environnements professionnels, il offre plus de puissance, de mémoire et de connectiques. La gamme est certifiée Google EDLA.
L’écran interactif haut de gamme, avec caméra 50 MP et son immersif intégrés. Conçu pour les usages hybrides, jusqu’en 110 pouces pour les plus grandes salles. La gamme est également certifiée Google EDLA.
Vous hésitez entre deux tailles ? Notre équipe vous aide à choisir l’écran adapté à vos salles et peut vous le présenter en démonstration.